关于在全县中小学 中开展“学‘三理’知识、 做美德少年”实践活动的 通知
各乡镇中心学校、局直各学校：
为进一步推进全 县 未成年人思想道德建设，按照省 市 文明委的统一部署，根据市文明委 、 市教育局、团市委、市妇联《 关于印发〈关于在 全市未成年人中开展“学‘三理’知识，做美德少年”实践活动 的实施方案〉的通知 》(宛文明[2009]1 8 号)安排， 根据我县实际， 决定在全 县中小学幼儿园 中开展“学‘三理’知识，做美德少年”实践活动。现 将有关事宜通知如下 ：
一、活动目的
以“做一个有道德的人”为主题，在家庭、学校、社会开展“三做、三爱、三争”(做父母小帮手、做孝顺好孩子、做理财小能手，爱学习、爱同学、爱校园，争当爱心小天使、争当文明小使者、争当文明宣传员)活动，倡导在家庭为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，教育引导广大未成年人积极学习“三理”知识，丰富道德实践，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范、逐步养成良好习惯、不断培养高尚品质，争做富有理想、品德高尚、充满活力的新一代青少年。
二、活动对象
全县中小学校在籍学生(含职业学校、民办学校)。
三、活动内容
1、在家庭，开展“三做”活动，倡导体验亲情、孝敬父母。一是开展“做父母小帮手”活动。教育引导未成年人主动承担力所能及的家务劳动，帮助父母洗碗、做饭、扫地、浇花，主动整理自己的书包、书桌、床铺、洗自己的衣物，培养自理、自立能力。二是开展“做孝顺好孩子”活动。教育未成年人孝敬父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、为父母过生日、吃饭等父母、好菜让父母、关心父母的身体健康，培养孝心，学会感恩。三是开展“做理财小能手”活动。教育未成年人学会理财，正确使用压岁钱，培养孩子精打细算、珍惜金钱的意识，养成不乱花钱，不盲目攀比，艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
2、在学校，开展“三爱”活动，倡导文明礼貌、互助互爱。一是爱学习。教育引导未成年人自觉学习“三理"知识，诵读中华文化经典，阅览红色经典文艺作品等书籍，利用班会、团会、队会等形式，组织举办读书报告会、亲子共读、师生共读、优秀读书笔记展览等相关主题活动，促进学生互动交流，使广大未成年人从优秀读物中接受教育。二是爱同学。组织引导未成年人成立互助小组，倡导同学之间结对互助，互学互爱，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等方式，培养关爱他人、乐于助人的品德。三是爱校园。推广使用校园文明礼貌用语，引导中小学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，做到知礼仪、重礼节。组织中小学生积极参加学校的各项活动，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。
3、在社会，开展“三争”活动，倡导关注社会、奉献爱心。
一是争当“爱心小天使”。组织 中小学生 走进敬老院、儿童福利院、社会福利院、老年公寓、老龄家庭，帮助孤寡患病老人、残疾人和军烈属洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难。二是争当“文明小使者”。引导未成 年 人学习文明礼仪，自觉遵守社会公德，文明上网、远离网吧、礼貌待人。号召未成年人主动参与社区、村镇清洁卫生、环境保护、植树护绿和文体活动。三是争当“文明宣传员”。组织未成年人利用节假日，走进社会，到社区、村镇、车站、机场、码头、广场等地，利用摄影、书画、舞蹈、演讲等形式，开展文明礼仪知识、交通法规宣传活动，用文明言行影响周围人，用实际行动劝纠不文明言行。
三、方法步骤
1、制定方案，部署动员(2009年 6 月 上 旬)。
县局 下发 活动通知 ，并举办“学‘三理’，知识，做美德少年” 启动仪式。各 乡镇学校 要根据要求，紧密结合实际，精心设计活动载体，明确工作任务，广泛宣传发动，做好动员部署。
2、全面展开，积极推进。(2009年 6 月上旬－10月下旬)。各中小学校要把“学‘三理’知识，做美德少年”实践活动作为社会实践的重要内容，列入教学计划，做出具体安排。各类社区、村镇要充分利用重要节日、纪念日，组织学生开展社会调查、公益劳动、文明礼仪宣传等社会实践活动，使其在生动有趣的活动中增强道德观念，提升道德修养。学校、家庭、社区、村镇要加强沟通，普遍建立联系卡，及时记录学生参加活动的情况和实际表现，作为学生德育考评的重要依据。
3、总结表彰，推广经验。(2009年11月上旬－11月下旬)。按照自下而上，层层推荐的办法，由 乡镇学校 推荐本地自觉践行道德规范，尊老爱幼，乐于助人，自尊自强，热心公益，遵守公德等方面表现突出，有一定的影响力和公信力，事迹真实感人的未成年人先进典型。 县 文明办、 县 教育 体育 局抽调专人成立评选委员会，对 乡镇学校 推荐的先进典型进行初选，确定“ 西峡县 美德少年”候选人名单，并从中择优推荐参加“ 南阳市 美德少年”评选活动。
四、工作要求
1、加强领导，精心组织。各 乡镇学校 要充分认识开展“学‘三理’知识，做美德少年”道德实践活动的重要意义，把它作为巩固发展我 县 “三理”教育成果，加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，进一步提高未成年人思想道德素质的重要抓手，摆上重要日程，切实加强领导。要把道德实践活动与 学校 开展的“诵读中华文化经典”、“中小学弘扬和培育民族精神月”、“小手拉大手”、“雏鹰行动”、“我与祖国共成长”等活动有机结合起来，统筹安排，周密部署，突出思想内涵，强化道德养成，创新活动载体，切实抓紧抓好。
2、广泛宣传，营造氛围。各 乡镇学校 要充分运用多种形式和手段，加大宣传力度，对“学‘三理’知识，做美德少年”活动进行广泛宣传，报道活动的进展情况和实际效果，广泛宣传全 县长 各地开展活动的好做法、好经验、好典型，扩大社会影响，形成人人皆知、人人参与的生动局面，营造浓厚的舆论氛围。
3、明确职责，齐抓共管。各 乡镇学校要害 积极组织中小学生参加活动，以各类爱国主义教育基地、公益性文化设施、各类校外活动场所为平台，组织未成年人开展丰富多彩、形式多样的传统美德教育、革命传统教育、文化艺术教育、环境保护教育等社会实践活动。
4、狠抓落实，务求实效。要重实际、鼓实劲、求实效，力戒形式主义，采取得力措施，广泛吸引未成年人积极参与到活动中来，使“做美德少年”成为广大未成年人的自觉行动。 县 文明办、教育 将及时 督促检查，确保活动取得实实在在的效果。
西峡县教育体育局
二00九年六月十二日
