西峡教育信息 第2期

 我县2010年普通高中学业水平考试工作

顺利结束

普通高中学业水平考试是在教育部指导下，由省级教育行政部门组织实施的国家考试，是依据普通高中课程标准实行的终结性考试。我省今年开始实行普通高中学业水平考试。我县2010年普通高中学业水平考试有2375名考生报考，共报考21375科次，设一高、二高两个考点， 80个试场。

我县2010年普通高中学业水平考试经过报名、考点考场设置、考务工作人员选聘培训、考试考务安排等准备工作，于1月15、16、17日顺利进行，圆满完成省、市下达的考试任务，呈现以下六个特点：一是建立健全领导机构，提供了坚强组织保证；二是制定工作方案，规范各项具体工作；三是加强监考员队伍建设，提供了人力资源保证；四是加强安全设施建设，严格保密管理，保证了试卷安全保密万无一失；五是开展考试诚信纪律教育，实现“平安考试”、“诚信考试”；六是加强考点规范化建设，营造严肃、亲切、和谐的考试氛围。（招生办供稿）

丹水镇召开期末复习研讨会  1月14日，该镇召开期末复习专题研讨会，围绕“规范办学行为的重要性”、“ 复习的意义”、 “复习的原则”、“复习的方法”等进行了热烈的讨论，进一步统一了思想，鼓舞了士气，转变了作风，把“实干”作为一种政治品格、精神状态、科学态度、价值取向、鲜明导向落实到各项工作中，积极备战末考，以优异成绩续写教育新篇章。

桑坪镇抓质量促提高  日前，该镇举行三至九年级复习专题研讨会，通过抽签讲课、评课、典型发言、总结等流程，进一步动员广大教师研究课标和教材，把握好教材的重难点，抓好优等生和学困生，促进中等生，精选习题，杜绝无效重复作业出现，提高复习效率，确保教育质量的稳步提升。

西坪镇强化复习指导  该镇一是抓好学困生的思想工作，使其增强自信心，不厌学，做好培优补差工作；二是抓好课任教师二次备课，复习教案做到精心设计、目标明确、重点突出，充分体现知识间的联系，进一步加强学生解决问题的能力；三是优化“自主合作型”课堂模式，以形式多样的复习方法，上好复习课，提高复习效率；四是进一步抓好大课间体育活动，确保学生具备良好的体质和复习状态；五是及时向家长反映学生的学习情况，加大与家长的沟通交流，共同促进学生不断进步。

寨根乡全力抓好期末复习　　该乡通过“查、听、评、测”等方式，全力抓好期末复习，确保中小学教学质量再上新台阶。“查”：即每到一所学校查学校整体复习安排，查教师复习计划和教案的组织，并把两者结合起来，核实学校和教师复习工作的真实性和周密性。“听”：即以教师复习课教案为依据，通过听课，检查教师复习课课堂组织过程的有效性和实用性，并与教师复习计划相对照，严防教师复习课应付、无序。“评”：即听完复习课后，同教师座谈，评议复习课是否做到科学性、互动性、针对性、实效性，从中引导教师做好复习课教后反思。“测”：即以问卷调查测评的方式，从学生和家长的反馈中，看教师在复习中对学生作业量的布置是否超时、超量、机械重复。止目前，该乡业务组人员累计听评复习课42节，举办复习观摩活动6次。

田关乡加强复习指导  该乡一是指导各中小学校制定科学、简便易行的复习计划；二是中心校分学科指导复习备课；三是抓好课堂复习，做到精讲精练；四是本着实用原则，采取多种形式，开展范围大小不等的研讨活动，搞好复习研讨；五是强化督查，中心校加大对复习环节的监督检查力度，定时不定时进行抽测，及时查漏补缺。

军马河乡创新学生素质评价  该乡在保留以往评定项目外，将学生的特长爱好、性格优缺点、集体生活情况、学科教师印象等分栏告知家长，并有针对性地给学生布置不同的寒假课外实践作业。如：画一幅虎年春晚剧照；春节期间邮送给同学、朋友、师长一个自制的春节贺卡；帮父母做一天家务、洗一次脚；压岁钱开支设想；阅读一本与成长有益的书籍；参与一次地方春节民俗实践等。学生素质评价的创新充分让学生接触社会、丰富阅历、锻炼自我。　　（由以上单位供稿）